Voyageur responsable

Grâce au partenariat entre Planète Urgence et Voyages-sncf.com, je suis partie cet hiver à Pondichéry, en Inde, pendant 15 jours sur une mission de formation en gestion de projet pour l’association ADECOM NETWORK (Animation, Development, Employment, Communication). Cette association indienne, dont le siège est à Pondichéry, vise à améliorer les conditions de vie des intouchables (catégorie hors caste, considérée comme inférieure et souvent la plus pauvre) et des femmes et enfants, en menant des actions locales dans les villages disséminés dans toute la région du Tamil Nadu : animation de groupe, aide juridique, cours d’informatique, d’anglais, financement de projet (pompe à eau…)…L’idée principale est de faire évoluer les mentalités en Inde en s’émancipant de la contrainte du système de caste et en aidant financièrement les familles les plus pauvres pour éviter le principe de reproduction du cercle vicieux de la misère.

Planète Urgence a lancé il y a environ un an des formations de gestion de projet pour les responsables de ces associations locales regroupées dans le réseau ADECOM afin de les aider dans la gestion quotidienne de leur association. Ces formations sont dispensées au siège, à Pondichéry, par des volontaires étrangers.
Les conditions matérielles étaient assez spartiates : cours sur le toit de l’immeuble, sous une paillotte, avec 2 tableaux à disposition ; éléves assis par terre sur des nattes.
Les cours se déroulaient le matin, de 9h à 13h en anglais puis un repas était servi à l’ensemble des salariés de l’association et des étudiants présents. L’après-midi était destinée à la préparation des cours du lendemain et à l’assistance des divers salariés de l’association.
J’avais 7 étudiants tamoul (4 filles et 3 garçons), entre 17 et 25 ans, au niveau d’études et d’anglais très variés mais globalement faible. Les cours s’articulaient autour de 4 grands axes :
Notion théorique sur la gestion de projet (simplifiée en 5 grandes étapes + rôle du manager + éléments de communication)
Exercices de groupe (travail en équipe, restitution sur papier et à l’oral…)
Exercices d’anglais/de vocabulaire autour de la gestion de projet
Exercices de vocabulaire de la vie courante sous forme de jeu + libre discussion sur les différences culturelles (moyen de pratiquer l’anglais également)
A la fin des 2 semaines, les étudiants ont reçu un document reprenant mes cours et des exemples d’exercices ainsi qu’un diplôme validant leur participation et donc leur aptitude à prendre la gestion d’une association.

Cette expérience fut très riche pour moi à différents niveaux : première fois que je donnais des cours avec la nécessité de construire mes interventions en fonction de mes interlocuteurs, échange culturel fort, adaptation à un environnement très différent… J’en garde un excellent souvenir et conseille à tout à chacun de tenter cette belle aventure humaine !